Principi di governo del territorio
Docente: Piercarlo Palermo

Programma: Il corso si propone di riflettere sulla dimensione politica della pianificazione territoriale approfondendo cinque parole chiave: 'autorità'; 'democrazia'; 'giustizia'; 'uguaglianza'; 'libertà'. È diviso in due parti: una prima parte a carattere introduttivo centrata sui cinque concetti chiave appena richiamati; una seconda parte volta ad approfondire principi e problemi nel contesto specifico della pianificazione e delle politiche territoriali, anche con riferimento a casi.

Modalità didattica: lezioni e seminari
Ore d'aula: 50 + 50 di esercitazioni
Numero di crediti: 8
Modalità d'esame: relazione scritta

Teorie della pianificazione degli usi del suolo
Docente: Luigi Mazza

Programma: Il seminario identifica le questioni chiave della pianificazione degli usi del suolo nel loro manifestarsi tra la seconda metà dell'800 e l'inizio del '900, e il loro trattamento nell'arco del secolo scorso, per concludere con lo stato dell'arte attuale. Il seminario è propedeutico al seminario sui sistemi di pianificazione.

Modalità didattica: lezioni e seminari
Ore d'aula: 16 + 24 di esercitazioni
Numero di crediti: 5
Modalità d'esame: relazione scritta

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Come si fa ricerca (in un Dottorato): sfondi, tecniche, esempi
Docenti: Gabriele Pasqui, Stefano Moroni

Programma: il seminario si propone tre semplici obiettivi di "alfabetizzazione" alla ricerca, nel contesto di una scuola di Dottorato: offrire metodi ed esempi per la costruzione di una rassegna bibliografica ragionata,a partire dalla ricostruzione di un campo di indagine bibliografica; fornire un quadro di riferimento per la costruzione di "sfondi" per la definizione di un percorso di ricerca, sia dal punto di vista dei riferimenti teorici, sia dal punto di vista delle metodologie e degli approcci di analisi empirica e sul campo; identificare condizioni e passaggi per la costruzione di una prima ipotesi di dissertazione di dottorato, a partire da un percorso di natura esplorativa.

Modalità didattica: lezioni e seminari
Ore d'aula: 16 + 24 di esercitazioni
Numero di crediti: 5
Modalità d'esame: relazione scritta

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La questione urbana nel Novecento
Docente: Alessandro De Magistris

Programma: Il seminario affronta, per casi studio significativi, aspetti salienti della storia urbana, dell'urbanistica e della progettazione della città europea e americana del ventesimo secolo, fornendo elementi di perfezionamento sul piano della ricerca storica, della comprensione e della lettura della città e della pluralità delle condizioni, delle azioni, delle forme progettuali che ne accompagnano la trasformazione.

Modalità didattica: lezioni e seminari
Ore d'aula: 16 + 24 di esercitazioni
Numero di crediti: 5
Modalità d'esame: relazione scritta

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Valutazione e gestione dei progetti urbani
Docente: Fausto Curti

Programma: Il seminario tratta le metodologie di programmazione urbanistica a più attori e introduce all'analisi di fattibilità, all'attuazione negoziata e alla verifica di compatibilità ambientale di politiche e progetti. L'analisi di casi innovativi servirà per discutere i criteri di scelta tra insiemi alternativi di progetti, le tecniche di valutazione degli impatti dei progetti prescelti, le forme di gestione congiunta della loro messa in opera e le modalità di concertazione degli interventi di mitigazione e di compensazione.

Modalità didattica: lezioni e seminari
Ore d'aula: 16 + 24 di esercitazioni
Numero di crediti: 5
Modalità d'esame: relazione scritta

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Geografie dello sviluppo italiano.
Economia, società e territorio nel periodo repubblicano
Docente: Matteo Goldstein Bolocan

Programma: Il seminario intende fornire uno sguardo panoramico sullo sviluppo economico e civile italiano letto da una prospettiva territoriale. Negli ultimi anni l'attenzione alla dimensione locale e territoriale dello sviluppo ha assunto una indiscussa centralità sia in termini conoscitivi, sia in riferimento ai comportamenti dei principali operatori pubblici e privati, imponendo una ricostruzione critica di quadri di riferimento economico-territoriali. L'offerta formativa muove appunto da questa rilevanza del locale nel tentativo di costruire quadri di sfondo entro i quali collocare la grande varietà dei sentieri locali di crescita.

Modalità didattica: lezioni e seminari
Ore d'aula: 16 + 24 di esercitazioni
Numero di crediti: 5
Modalità d'esame: relazione scritta

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Introduzione alle pratiche dello sviluppo immobiliare
Docente: Luca Gaeta

Programma: Il seminario, di carattere propedeutico, delinea le fasi e le dinamiche dello sviluppo di un progetto immobiliare privato con riferimento alla letteratura manualistica e specialistica. Lo scopo è fornire ai dottorandi una visione complessiva dei processi di sviluppo immobiliare dal punto di vista del promotore e sollecitarli all'analisi diretta di alcune esperienza significative in corso a Milano.

Modalità didattica: lezioni e seminari
Ore d'aula: 16 + 24 di esercitazioni
Numero di crediti: 5
Modalità d'esame: relazione scritta

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Mobilità urbana: problemi e politiche
Docente: Marco Ponti

Programma: La motorizzazione privata e la crisi funzionale del trasporto pubblico: lo spazio urbano come risorsa scarsa, problemi ambientali e distributivi, esternalità dinamiche da congestione, curve di deflusso concave. Politiche infrastrutturali e gestionali: metropolitane e "cura del ferro" come effetto di finanza derivata, strade e densità, degrado del TPL (e dei taxi) per fenomeni di "cattura", la gestione della sosta. Strategie possibili: "road" e "park pricing", repressione "statunitense" ma selettiva, corsie riservate "dense", il ruolo dell'arredo urbano, le agenzie, le tecniche di finanziamento.

Modalità didattica: lezioni e seminari
Ore d'aula: 16 + 24 di esercitazioni
Numero di crediti: 5
Modalità d'esame: relazione scritta

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Regolazione economica
Docente: Marco Ponti

Programma: Dalla pianificazione alla regolazione: le agenzie in America e in Europa, dall'Antitrust (Sherman Act) alle politiche di deregulation inglesi e della Commissione Europea. I fondamenti teorici della regolazione (cenni): "public choice", asimmetrie informative, "cattura", "rent seeking". Le principali tecniche: aspetti funzionali e politici. Alcuni casi di servizi urbani: TPL, aeroporti, farmacie, taxi.

Modalità didattica: lezioni e seminari
Ore d'aula: 16 + 24 di esercitazioni
Numero di crediti: 5
Modalità d'esame: relazione scritta

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Globalizzazione e mutamenti sociali dell'ambiente urbano:
la dissoluzione del sociale
Docente: Costanzo Ranci

Programma: Il seminario propone alcune riflessioni recenti della sociologia sulla globalizzazione e sull'impatto che ha sui processi urbani. Vengono proposti itinerari di lettura che intrecciano l'attenzione alla dimensione economica con quella alla dimensione culturale e sociale dei problemi. L'ipotesi di fondo è che la globalizzazione corrisponda ad una profonda crisi dei fondamenti culturali ed organizzativi della società moderna, e stia preparando l'ingresso di una nuova organizzazione sociale.

Modalità didattica: lezioni e seminari
Ore d'aula: 16 + 24 di esercitazioni
Numero di crediti: 5
Modalità d'esame: relazione scritta

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Milano come 'regione urbana'.
Genealogia di una categoria geografico/operativa
Docente: Matteo Goldstein Bolocan

Programma: Il seminario avanza una ricostruzione critica della categoria di regione urbana così come messa a fuoco nel contesto culturale milanese e lombardo. La genealogia della definizione di 'regione urbana', qui intesa come modalità tecnica di descrizione/interpretazione di processi territoriali, sarà condotta con particolare attenzione alla storia della pianificazione urbanistica e territoriale milanese (e alle geografie mobilitate dai diversi piani), al dibattito tecnico e politico sviluppatosi nel corso del secondo Dopoguerra e ai più complessivi mutamenti di paradigma nella lettura dei processi di accumulazione.

Modalità didattica: lezioni e seminari
Ore d'aula: 16 + 24 di esercitazioni
Numero di crediti: 5
Modalità d'esame: relazione scritta

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Analisi del mercato urbano
Docente: Flavio Boscacci

Programma: Il seminario presenta un caso di spin off immobiliare che verrà esaminato a partire dalla lettura del bilancio dell'azienda che ha deciso la cessione degli immobili. Saranno discussi obiettivi e risultati dell'operazione per poi allargare lo sguardo all'intero panorama delle possibili operazioni sul patrimonio, sia dal lato delle attività che da quello delle passività. Un secondo tema riguarda l'industria logistica in evoluzione e i suoi effetti territoriali e urbani, letti attraverso il caso Urban II Milano.

Modalità didattica: lezioni e seminari
Ore d'aula: 16 + 24 di esercitazioni
Numero di crediti: 5
Modalità d'esame: relazione scritta

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Sistemi di pianificazione degli usi del suolo
Docente: Luigi Mazza

Programma: Il seminario usa l'analisi dei caratteri dei sistemi di pianificazione degli usi del suolo come chiave di lettura dello statuto disciplinare. I problemi di disegno di un sistema sono visti come i problemi di definizione e riconoscimento di obiettivi e metodi delle attività di pianificazione.

Modalità didattica: lezioni e seminari
Ore d'aula: 16 + 24 di esercitazioni
Numero di crediti: 5
Modalità d'esame: relazione scritta

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Pratiche d'uso della città, popolazioni e politiche
Docente: Gabriele Pasqui

Programma: Nel corso il docente si propone di esporre e discutere un itinerario di ricerca centrato sul rapporto tra pratiche quotidiane, trasformazione della città contemporanea e mutamento di senso e orientamento delle politiche pubbliche. Il ragionamento sarà condotto attraverso il commento di alcuni testi che rappresentano il filo conduttore della riflessione e sarà anticipato in un position paper che sarà messo a disposizione degli studenti prima dell'inizio del corso. Gli incontri hanno per tema: :la disarticolazione del nesso società/territorio; la prospettiva delle pratiche; vita quotidiana, movimenti e popolazioni urbane; ripensare le politiche.

Modalità didattica: lezioni e seminari
Ore d'aula: 16 + 24 di esercitazioni
Numero di crediti: 5
Modalità d'esame: relazione scritta

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